Em que situações se faz uma Avaliação Psicológica?

• Criança: quando surgem dificuldades com a alimentação. Dificuldades no adormecer, pesadelos, terrores nocturnos, sonambulismo, chichis na cama (enurese). Quando sente o seu comportamento estranho (criança mais irritada, com mais medos - fobias, mais triste, isolando-se, fazendo birras, estando irrequieta, vomitando ou mostrando ansiedade). Quando há indicadores da “escola” de que algo não está a correr bem (na aprendizagem da leitura, da escrita, problemas de comportamento, défice de atenção e de concentração, hiperactividade, suspeita de dislexia, discalculia, de disgrafia ou de disortografia). Quando há problemas relacionais com um irmão. Quando sente que a criança está atrasada em algum aspecto do seu desenvolvimento ou está preocupado com ela.
• Adolescente: quando sente que há dificuldades/alterações significativas com a alimentação (suspeita de anorexia, bulimia nervosa). Dificuldades no sono (insónia, hipersónia). Quando sente o seu comportamento estranho (alterações de humor constantes e sem razão aparente, isolamento, descontentamento generalizado, apatia, etc.). Quando há indicadores da “escola” de que algo vai mal (notas, comportamento, queixas dos professores, dificuldades de adaptação). Quando se sentir preocupado com ele por alguma razão.
• Adulto: quando se sentir triste, sozinho, incapaz de resolver os seus problemas. Quando sentir que nada mais faz sentido, que o mundo lhe caíu em cima. Quando se sentir mal e não souber porquê. Quando sentir uma angústia sem nome, constante. Quando sentir um enorme vazio dentro de si. Quando sentir crises de pânico. Quando se sentir com alterações de humor constantes e sem razão.

Todas as situações atrás mencionadas podem fazer parte, em algum momento, das nossas vidas. Elas só serão motivo para uma avaliação psicológica se persistirem no tempo, aumentarem de intensidade e se já diligenciaram tentativas para as solucionar mas não obtiveram sucesso!

Como decorre uma Avaliação Psicológica?

Geralmente, a Avaliação Psicológica corresponde a 3 ou 4 consultas:

• 1ª consulta: Ouvir as preocupações que estão em causa. Recolher informações acerca da história individual e familiar da pessoa (criança, adolescente ou adulto). Perceber as expectativas decorrentes desta avaliação. Explicar os passos seguintes.
• 2ª e/ou 3ª consulta: Entrevista Clínica e utilização de Testes Psicológicos, de acordo com o caso clínico (Provas Cognitivas, Grafo- perceptivas, Psicolingísticas, Psicoafectivas,…).
• 3ª ou 4ª consulta: Consulta de devolução, onde se informa o resultado da avaliação (que resulta da análise das informações recolhidas na 1ª consulta e dos resultados qualitativos e quantitativos das Provas utilizadas). Esclarecimento de dúvidas e apresentação de uma proposta Terapêutica, quando necessário.

Em que situações se faz uma Consulta Psicológica e Avaliação do Desenvolvimento da 1ª e 2ª infância?

Quando o seu filho apresentar, de forma persistente, já há algum tempo:

• Choro sem razão aparente
• Dificuldades na aquisição da marcha
• Dificuldades na aquisição da fala
• Dificuldade na fixação do olhar, não conseguindo olhar nos olhos do adulto
• Dificuldades no controlo dos esfíncteres/enurese/encoprese
• Problemas de sono (dificuldades em adormecer, pesadelos, etc.)
• Dificuldade no âmbito da alimentação (grande resistência em comer/comer em excesso)
• Comportamentos "estranhos", obsessivos ou repetitivos
• Dificuldades na socialização, isolamento
• Dificuldades de comunicação
• Comportamentos desadequados tendo em conta o contexto
• Apatia (demadiado quieto, sem resposta ou interesse aos estímulos)
• Temperamento desajustado
• Comportamento irrequieto (agitação, ansiedade, agressividade)
• Dificuldade de adaptação no jardim-de-infância ou escola
• Dificuldade na adaptação ao divórcio dos pais
• Dificuldades de aprendizagem
• Dificuldades de concentração e atenção
• Interesse obsessivo por determinado tema
• Dúvidas quanto ao desenvolvimento do seu filho
• Interesse em fazer uma análise dos ritmos de desenvolvimento do seu filho
• Interesse em fazer uma análise das competências cognitivas do seu filho.

Como decorre uma Consulta Psicológica e Avaliação do Desenvolvimento da 1ª e 2ª infância?

Geralmente, a Avaliação Psicológica corresponde a 4 ou 5 consultas:

• 1ª consulta (Só com os Pais): Ouvir as preocupações dos pais. Recolher informações acerca da história individual e familiar da criança. Perceber as expectativas decorrentes desta avaliação. Explicar os passos seguintes da avaliação.
• 2ª, 3ª e/ou 4ª consulta (Pais estarão presentes ou não, dependendendo da idade e da criança): Aplicação de uma bateria de Provas específicas do Desenvolvimento.
• 4ª ou 5ª consulta (Só com os Pais): Consulta de devolução, onde informo o resultado da avaliação (que resulta da análise das informações recolhidas na 1ª consulta e dos resultados qualitativos e quantitativos das Provas) e apresento uma proposta Terapêutica, quando necessário. Esclarecimento de dúvidas.

Em que situações se recorre ao Aconselhamento Parental?

Com frequência os pais questionam-se sobre a normalidade das reacções do(s) seu(s) filho(s) e se estarão a agir da melhor forma. Nestas consultas pretende-se que os pais possam expressar as suas angústias e preocupações, que se consigam ouvir um ao outro e que, em conjunto, consigamos dar algumas respostas e encontrar algumas saídas.

O meu filho tem imensos medos. O que fazer? Devo obrigá-lo a dormir sozinho?

Vamo-nos separar. Como vamos falar com o nosso filho sobre isto?

O avô morreu e eles eram muito próximos. O que fazemos?

O meu filho não gosta de estudar. Como o hei-de motivar?

Socorro, tenho um filho adolescente!

O que é e como decorre uma Orientação Vocacional e Profissional?

Nesta avaliação específica, realizam-se 4 a 5 consultas orientadas para a avaliação do Perfil de Interesses, do Perfil de Aptidões e do Perfil de Raciocínio do jovem. A análise dos resultados das provas, em conjunto com as informações da Entrevista Clínica, indicam-nos qual o melhor rumo para um percurso profissional mais bem sucedido. As conclusões da avaliação são transmitidas na última consulta, ao jovem e aos pais, indicando quais serão os melhores cursos e áreas de formação para o jovem em questão.

O que é uma Consulta Psicológica?

Espaço onde se estabelece uma relação interpessoal, entre o psicólogo(a) e o paciente, que permite a este último restabelecer o seu equilíbrio psicológico, reforçar as suas defesas e melhorar a sua adaptação ao meio exterior.

Como decorre uma Consulta Psicológica?

As consultas tem a duração de uma hora. Tem frequência variável, mediante o caso.

Como decorre a Intervenção Psicoterapêutica com a Técnica Floortime?

Os adultos presentes (pais) são instruídos a seguir o exemplo da criança e desenvolver o que a criança estiver a fazer para incentivar a interação entre eles. Seguindo os interesses e motivações da criança, vamos ajudá-la a entrar em comunicação, em diálogo connosco, a tomar a iniciativa, a aprender a causalidade, e como resolver os problemas. Podemos também fazer o movimento oposto para que a criança consiga resolver o problema e mantenha a interação.

O que é uma Psicoterapia Individual?

Processo de descoberta de si próprio e do potencial interno que possui para resolver os seus problemas. Geralmente, é motivada pelo sofrimento psicológico e pelo mal-estar geral que o paciente sente (com dificuldade nas tarefas do seu dia-a-dia, sentindo- se incapaz de lidar com a realidade). Pode também surgir do desejo de se querer conhecer e compreender melhor.

Como decorre uma Psicoterapia Individual?

Nos adultos é sugerido que fale livremente de tudo o que lhe vier à cabeça, sem restrições, em associação livre.

Nos adolescentes, além da associação livre, utilizam-se jogos e dramatizações.

Com crianças, temos ao seu dispôr uma série de brinquedos, e sugerimos que brinque livremente.

A minha colaboração vai no sentido de clarificar, esclarecer, reformular, confrontar e interpretar o que o paciente está a dizer: por palavras no adulto, ou através do jogo na criança. A Psicoterapia pode ser a última oportunidade para que o paciente possa reviver e resolver de forma efectiva a causa do seu sofrimento psiquico. Este é um espaço de Escuta, onde o tempo avança e recua, na realidade e no imaginário, vezes sem fim. E é nestas viagens, em conjunto comigo enquanto psicoterapeuta, que o paciente vai reconstruindo a sua história e a sua vida (interna, mental, psicológica) de forma mais harmoniosa e saudável.

As sessões duram 45 minutos. A frequência é variável, podendo ser semanal, bissemanal ou quinzenal.

O que é uma Psicoterapia de Grupo de crianças (Jogo e Pintura)

É uma forma de Psicoterapia mas em grupo.

Os grupos são separados por género, porque nestas idades as brincadeiras (e as preocupações) dos meninos e das meninas são diferentes.

Todas as crianças que estão no grupo têm a mesma faixa etária (3ª infância) e todas apresentam sintomatologia que revela dificuldades no seu desenvolvimento psicoafectivo, tais como: isolamento, dificuldades de socialização (pela agressividade ou pela timidez), ciúmes do(a) irmã(o), dificuldades de atenção/concentração, agitação psicomotora, enurese, alguns casos de encoprese,

Como decorre a Psicoterapia de Grupo de crianças (Jogo e Pintura)?

As crianças, através do Jogo, da Pintura e das interpretações finais, expressam e elaboram as suas angústias e sofrimento psíquico.
Inicialmente existe uma reunião entre as crianças, os pais e os terapeutas, onde são definidas as regras e o processo terapêutico.

As sessões são semanais, com a duração de uma hora. A Psicoterapia de Grupo dura pelo menos um ano lectivo.

Quinzenalmente, à mesma hora do grupo, os pais têm consulta com outro terapeuta familiar que dará apoio a pais.

Existem dois terapeutas no Grupo de crianças.

Inicialmente nas sessões, as crianças,sentam-se para falar livremente. De seguida vão brincar ou pintar (consoante o Grupo em questão). No final, voltam sentar-se para podermos pensar e elaborar, em conjunto, sobre o que se passou na sessão: sobre o que se brincou ou pintou.

O que é a Psicoterapia do Casal e da Família?

A família bem como o Casal são estruturas dinâmicas, isto é, ao longo do seu desenvolvimento

as relações vão-se organizando. Há fases melhores e há fases mais difíceis. A Terapia do Casal e da Família faz sentido em situações difíceis que persistem, apesar das tentativas de resolução dentro da própria Família ou Casal, como sejam:

• Quando o casal sente que está próximo da ruptura
• Quando existem conflitos constantes
• Quando a vida sexual do casal não é satisfatória
• Quando existem dificuldades de comunicação no casal/família
• Quando a família está com dificuldade em se readaptar a novas situações (ex. nascimento/adopção, educação/crescimento dos filhos, saída de casa dos filhos, pais na terceira idade, situações de doença crónica, processos de luto,…).

Como decorre a Psicoterapia do Casal e da Família?

Cada caso é um caso! Apesar de não haver regras fixas, geralmente realizam-se cerca de 3 consultas de diagnóstico, a partir das quais serão marcadas sessões quinzenais ou mensais por um período de tempo a definir com a família ou com o casal.

Nas Terapias do Casal e da Família estão dois Psicoterapeutas, com formação creditada, em todo o processo.

O que é a Massagem Infantil?

Massagem Infantil é um momento de diálogo com as mãos e com o olhar entre a mãe/pai e o seu bebé. Destina-se a todos os bebés e seus pais que querem aprender uma nova forma de Estar, Tocar e Comunicar.

Durante as sessões de massagem a mãe/pai vão conhecer um conjunto de técnicas específicas que ajudam ao desenvolvimento do seu bebé. Os benefícios da massagem têm sido comprovados através de vários estudos científicos e não se limitam a benefícios fisiológicos. Para mais informações:
IAIM
APMI
Touch Reshearch Institute-Miami

Estes momentos promovem no bebé uma boa imagem de si próprio (auto-estima) e do seu corpo (auto-imagem), uma maior disponibilidade para comunicar com os outros, para explorar o meio exterior e uma melhor integração sensorial.

A massagem infantil destina-se a todos os bebés e seus pais que querem aprender uma nova forma de Estar, Tocar e Comunicar.

Como decorre a Massagem Infantil?

A Massagem Infantil é uma aprendizagem para os pais e para os seus bebés, por isso é feita em 4 sessões. Na primeira sessão começamos por massajar a cabeça, as pernas e os pés. Nas sessões seguintes, repetimos o que se fez na sessão anterior e massajamos uma parte nova do corpo. Até massajarmos o corpo inteiro!

Aprende-se também a Massagem para as Cólicas e, no final, alguns movimentos de ginástica para bebés.

As sessões têm a duração de cerca de 1 hora.

Pode ser individual, em grupo ou ao domicílio.

Há sempre música suave e o ambiente será aquecido para o bebé não sentir frio.

Os pais devem trazer várias camadas de roupa, de preferência confortável, para se poderem sentar no chão e retirarem à medida que fiquem com calor.

Para o bebé, os pais trazem o que acharem ser preciso. Temos trocador, toalha, óleo de amendoas doces e brinquedos para ele.